Релігія
Напрямок «Релігія» відкриває учасникам релігію як одну з найглибших форм людського досвіду — досвіду священного та межового. Ми досліджуємо релігійні традиції через їхні тексти, історію та мислення: від біблійних книг мудрості до порівняння авраамічних та східних шляхів. Разом з нашими експертами: богословами, філософами, релігієзнавцями – ми вчимося читати священні тексти, розрізняти богословський та науковий погляди на віру і працювати з тими сенсами, що лежать в основі європейської та світової культури.
Головні задачі напрямку:
Відкрити релігію як живий досвід священного — навчитися розрізняти богословський, філософський та релігієзнавчий погляди і працювати з кожним із них.
Увійти в християнську традицію через її тексти: від біблійних книг мудрості (Йов, Екклезіаст, Притчі, Пісня пісень) до патристики і богословської думки різних епох.
Розвинути навичку тлумачення священних текстів і побачити, як закладені в них сенси формують наш світогляд, етику та культуру.
Пережити релігійну традицію як практику — через паломництво, проходження шляхів церковного календаря (Різдво, Великдень) та зустріч із місцями і спільнотами, у яких ця традиція живе.
Учасники проходять наступні кроки при навчанні:
Знайомство з методологією релігієзнавства — як досліджувати релігію, розрізняючи погляди «зсередини» і «ззовні».
Читання та тлумачення біблійних текстів разом з експертом — повільне, уважне входження у текст через герменевтику.
Дослідження історії та парадигм християнської традиції — від витоків до сучасності.
Діалоги з богословами, філософами та священиками.
Участь у паломництвах та проходження шляхів свят як духовний і інтелектуальний досвід.
Написання есе для рефлексії власного світогляду.
- Зміст напрямку
Навчання відбувається через такі побудовані блоки:
1) Основи (вступ)
Курси цього блоку формують «оптику»: як дивитися на релігію науково та неупереджено, як класифікувати вірування та чим відрізняються шляхи Сходу та Заходу.
Основні курси:
Вступ до релігієзнавства
Християнство: початок
Християнство: парадигми
Шлях Антонія
Християнство: початок
Курс про те, чим є християнство у своєму витоці як подія зустрічі. Як Христос приходить у світ, що ця поява змінює в людині та історії і чому християнство стає точкою розлому між «до» та «після».
Ключові питання курсу:
Що таке християнство та у чому його суть і початок?
Що таке зустріч і як Христос приходить у цей світ?
Що змінює християнство в людині, в культурі, в історії?
Християнство: парадигми
Логічне продовження «Початку». Погляд на історію через теорію «парадигм» Ганса Кюнга. Дослідження того, як змінювалися стиль мислення та життя християн у різні епохи.
Ключові питання курсу:
- Зміни парадигм у теології та культурі.
- Як історичні повороти змінювали обличчя християнства?
- Єдність та різноманіття традиції.
Шлях Антонія
Це паломницька подорож маршрутом життя Антонія Печерського — засновника Києво-Печерської лаври: Любеч (місце народження) → Чернігів (Антонієві печери на Болдиних горах) → Київ (Києво-Печерська лавра). У кожному місці нашу групу чекають молебень та історичний наратив, що розкриває сенс місця на шляху святого, та спроба осмислити його через наше життя.
Ключові питання маршруту:
Що таке покликання Антонія і як воно перегукується з нашим пошуком?
Як конкретне місце (печера, гора, місто) стає носієм духовного сенсу?
Чим паломництво відрізняється від подорожі — і що відбувається з людиною, яка йде «шляхом» святого?
2) Канон (поглиблення традиції)
Цей блок присвячений глибокому зануренню в контекст, тексти та сенси, з особливим фокусом на християнстві як на одному з фундаментів європейської культури.
3) Студії (додаткові курси, задача проведення яких народжується в процесі навчання в Cowo.guru та втілення ініціатив Республіки садівників)
Наприклад, курси про отців церкви, матерів церкви, спільноти церкви, паломницький шлях, шлях Різдва і шлях до Великодня. У студійних курсах ми або заглиблюємося більше в окремі теми вступних курсів або відкриваємо нові релігії.
4) Лабораторії (зустрічі, які самостійно ініціюють та проводять учасники спільноти Cowo.guru)
Лабораторія – це самоорганізація випускників наших курсів задля спільного читання, дослідження, обговорення та ведення діалогів.